找了一个角落席地而坐，白泽一脸兴奋地翻开了手里的书籍。泛黄的书页上，密密麻麻写了大量的文字，不时还有一个个注视。
“文字刻录第一步，撇捺方圆。一撇一捺皆天地，一横一竖皆方圆。全神灌注，不以一个字为最小，而以撇捺为最小……”
才看了开头白泽就意识到了这本书的不同，就比如文字的刻录，今天天木心老师讲的方法几十种。主要是根据字的不同，来使用不同的方法。
撇捺方圆就不同，它不以每个字为刻录对象，而是每一撇每一捺为对象，这样的话只要学会了每一撇每一捺的刻录方法，任何字都可以胜任。
“妙呀！妙呀！”白泽不由地连连赞叹。
一下午白泽就坐在那里，忘记了一切，大脑拼命地学习书中的知识。每当精神力耗尽的时候，他就会合上书，诵读几遍《道德经》，而后又神清气爽继续学习。
“横撇立竖，先立竖后撇横。什么意思？横撇怎么能在立竖的后面。这样字不就变了？”
白泽思索了良久，只感到脑袋要裂开一般，精神力开始快速消耗。他的眉头紧紧的蹙在一起，都皱成了一个川字。
“哎！本来不想过多麻烦天木心老师，看来这下不去不行了。”叹了一口气，白泽拿着手里的书，向藏书室门口的天木心老师走去。
此时的天木心虽说还在看着手里的书籍，但还是留了一部分注意力在白泽身上。因为他发现从正午到现在，已经过去了整整一个时辰，而看白泽除了偶尔合上书闭目养神一番，也没有停下。
“这小子不会一直在学习制丹术吧？不会呀，他的精神力顶多也就二阶一段，哪里可以这么长时间的消耗？”
如果说先前天木心老师只是因为白泽勤奋而看好他，那么现在他已经越来越看不透这个少年了。他不明白是什么原因让这个少年，这么勤奋。好像一旦停下来，就再也找不到前方的路。
正在心里赞赏的时候，就看见白泽一脸的愁容，拿着书本向自己走来。
白泽走到天木心老师面前，看着对方专注地样子，实在不好开口打扰，站在一旁欲言又止。
天木心老师见此知道白泽心里所想，就放下手里的书做出伸展身体，然后不经意看到白泽的样子。
“怎么了？遇到什么不懂的了吗？”天木心老师脸色淡然，就像是随口一问。
白泽脸上一喜，连忙凑上去，摊开书本，指着那句话询问了起来：“天木心老师，这句横撇立竖，先立竖后撇横，学生看得不是太懂。”
天木心老师扫了一眼白泽手指所指的地方，顿时脸色变得不可置信起来。
怎么这么快就学习到了这里？撇捺方圆那么多的知识，又大多晦涩难懂。想当初自己也是二阶精神力学习，可看到这里却足足用了一天时间。如今，他只用了一个时辰就学习到了这里，难道他的精神力不会耗尽，还是……
天木心老师细细打量了一番白泽，好像是要把白泽看透一般，可最后还是得出结论，白泽真的只有一个二阶一段精神力。
“有趣，有趣。看来此子的悟性极高，不然不会这般迅速。”天木心老师心里暗暗思忖道。
白泽看到天木心老师一脸怪异地看着自己，也是摸不着头脑。不过也是天木心老师错怪白泽了，他哪里是悟性极佳，悟性他虽然不错。但根本来说也是因为有《道德经》来恢复精神力。
诧异归诧异，天木心老师还是耐心地解释了起来：“这里所说的横撇立竖，先立竖后撇横。意思是遇到这种既有撇又有竖的时候，一定要先刻录竖，然后以横的方法刻录撇。这样才能更加快速，也更加的清晰。”
说着天木心老师还用手，比划着刻录的样子。
一句话就点拨了白泽心里的迷雾，原来这是一处连笔。后一笔带着上一笔的笔锋，妙呀！妙呀！
“谢谢天木心老师，学生继续学习了。”道了一声谢，白泽就又回到自己的那个角落，又看起了手里的书。
时间就这般不停地嘀嗒而去，当太阳的余晖摇摇欲坠的时候，白泽才被天木心老师从沉思中叫醒。看了看天色，发现已经到了藏书室关门的时候，也就和天木心老师打了招呼离开了藏书室。
经过牧青庭院的时候，发现还是大门紧闭，那块牌子还是放在那里。摇摇头，也就没有停留直接回了自己的庭院。
匆匆吃了饭一刻也没有停留，白泽又开始了诵读《道德经》。
“道可道，非常道。名可名，非常名……”
“咦！”
正在诵读的白泽突然发现，自己精神力变得更加凝实。以前诵读一遍只能补充一小部分精神力，可如今诵读一遍得到的精神力却是比以前多了一两层，而且往日诵读两三遍就可以补充满精神力，可如今却要四遍。
“你的精神力提高了，看来这样不断使用精神力，然后补充的方法可以锻造你的精神力。按这个速度下去，只需要半个月，你的精神力就又可以提升了。”古也感受到了白泽的变化，出声说道。
一个月突破一个境界，由一阶精神力进入二阶精神力。而后半个月又可以突破一个阶段，由二阶一段进入二阶二段，这种速度委实让人吃惊。
“现在看来那位天木心老师，好像很看好你呀。”古淡淡地说道。
“嗯，虽然不知道因为什么，总觉得天木心老师好像故意在栽培我，
喜欢修仙救世主请大家收藏：(m.dmshu.win),耽美读书网更新速度最快。