“球门在底线的中央，在整个球场的中轴线上，想要守住球门就要把更多的力量聚集在球门前，也就是整个球场的中路，但场上球员的数量是固定的，你把人员集中在了最危险的中路，两个边路自然就空虚了，这也是下底传中为什么会成为足球运动中最传统的战术的原因所在。同时，此也为下底传中的第一大优势，两个边路的底线是对手防守最薄弱的区域。相对来说，要打穿对手的两个边路，比打穿对手的中路，容易得多”
“其次，下底传中一般都伴随着快速反击，快速反击的含义在于，对方因为刚集中精力在进攻端而被本方打了反击，所以就算他们及时回防，也无法避免自己的防守力量此刻是不能和阵地防守时相提并论的。打对方一个立足未稳，防守松散，这是下底传中的第二大优势。
“第三，所谓下底，就是把球已经带到对方半场最接近底线的地方，这个地方的敏感在于，敌人在防守时不能随心所欲，不能大胆做动作。如果你犯规，这个区域的前场任意球比角球危险更大，甚至可能已经进入禁区造成点球。最不济也能获得一个球出底线后的角球机会。”
“第四，下底传中时，一般脚部的动作要领是，用脚弓内侧兜一个往球门前方外旋的线路，这个细节的特别在于，强烈的向外旋转，正好和攻门球员的施力方向是对撞的，也就是说皮球一边旋转一边冲你直飞而来，不需要你使太大的力量，只要你的身体任何部位和球相碰，都会造成一个巨大的受力后，往球门猛冲而去。哪怕是无意间碰到了没有主动意识的球员，甚至碰到了对方的球员，球也是会往对手门里面飞去。”
“以上说的几点，都是在执行下底传中战术后产生的一些对进攻方极为有利的因素。”
“当然，下底传中也有其的劣势所在。首先，对球员的脚法需要比较高的要求，如果你掌握不了脚部的控制以及和球的合理接触，那么你踢出的传中，就是漫无目的的横飞出去。无论是把球传的太高太飘，还是太慢太低，都会因此浪费一次宝贵的进攻机会。同时，下底传中一般都离禁区中心的距离较远，想要踢到自己所想达到的精确位置就会更加困难，这也是为什么后卫在防守下底传中时，要尽量把持球者往边线赶，往底角赶，因为只有球离门将越远，踢出的传中球准确性就越低，能造成的威胁也就越小。”
“我们的进攻队员在下底传中时要尽量避免被对方后卫逼到边线底角，而我们的防守球员在防守下底传中时，则要尽量做到把对手逼得越远离球门越好。”
“同时，也要根据对手的防守站位等情况，下底后也不能一味的把球往门前吊，而是要有选择的使用不同的传中方式。”
“首先，如果对方防守球员没到位，或者到位不彻底，那么尽可能选择低平球传中，这样可以减少皮球在空中飞跃的时间，以便让中路接应的队员，更加及时的射门。
其次如果对方防守力量已经到位，就是我们要使用最常用的搓高球，当然，传中的球速越快越好，球的运转越旋转越好，同时也要根据对方的站位，是选择传到远点还是近点还是靠近球门还是偏远球门。
也可以根据本方进攻包抄队员的跑位情况，选择更精确的传中落点。
另外，还能选择地面传球，根据双方的攻防情况，倒三角回传，也能使我方队员插上直接威胁球门。
最后，如果禁区内情况复杂，无法做明确的选择，还可以和接应的队员继续做配合寻求新的传球路线。
以上，就是每一次边路进攻时可以选择的多种的方式方法，具体你怎么选择，除了根据场上的客观因素，更重要的是你对足球比赛的解读和你的进攻天赋到底有多好。”
一个简单普通到几乎所有踢球的人都知道的下底传中，在迟老师眼里却是如此的变化多端以及神鬼莫测，队员们听着也觉得犹如置身于迟老师的茫茫足球世界里不能自拔。
短时间内，这些年轻人显然无法全面了解其中内涵，甚至要准确无误的记住每一句话的记住都没那么容易。但是接下来的训练时间极其有限，而全队也没有太多时间再去讲这些理论上的东西，这时候一股脑的把全队下一场比赛将要坚决执行的一个战术灌输给队员们，不求队员们能多么快的领悟，只求能接受多少是多少，这就看各人的天赋和造化了。
而且，迟老师也不需要你现在马上全部记住，接下来的几天，无论进攻方还是防守球员，在训练中都会一步步的有教练来细化讲解，实践加上理论，这样才能让这些菜鸟球员更快更好的贯彻教练的比赛思想和战术意图。
……
下午的战术会议，显然也是教练组给了华山这样的新人动力，只要接下来的训练中能够做的最好，就能继续获得和振翔中学对决的首发位置。
同样，也给了压力，虽然上一场表现出色，但就不代表你的位置就是稳固的，如果你不能体现出超过其他人的实力，一样要和所有人站在同一个起跑线上竞争。
虽然华山对自己的实力还是很有信心，他对下午迟老师讲的内容，基本上也能全部的记住并理解，但吃过晚饭，他还是迫不及待的回房打开电脑，寻找到了足够多的下底传中的网络视频，包含了各类各级比赛的下底传中的集锦和片段。
作为一个有速度天赋的
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