悦娣兄妹驱车来到团中学,“兵团n师z团职工子女学校”的一块大的校牌映入悦娣的眼帘。这是一所12年制完全中小学校,学生2800多人,学生人数没有明月乡学校多,占地面积是明月乡中学的3倍,足有150亩,学校设施非常完备,校园环境十分典雅。
进入校园,一幢幢教学楼矗立在繁花翠柳之中,以大门为起点,一条宽敞的道路连接着主教学楼的大门,校园以此为中轴,东西两翼对称展开,东面是学生生活区,西面是学生运动区,主楼前是一个巨大的操场,是学生的集会和课间操的场地。教学楼前的操场以花带、灌木带分割成诺干小块,若从高处俯瞰,这些花带和灌木带应该是nz字样。紧邻校门的就是一个大花铺,花圃的周围是一条流水小渠,水不深,但是清澈见底,水中成群的红色小鱼畅快的游动,花圃的正中央是一个多层蛋糕形状的花坛,各色的鲜花,都已含苞待放,花坛的后面是升旗台,升旗台的两翼有五六尊雕塑,最东面的一尊最为感人:三个健壮的战士奋力拉犁,他们的头似乎就要扎进土里,肩上的绳索深深的勒进了他们的肉里,后面的一个战士扶着犁,那犁扎入地里,掀起层层泥浪。其他的雕塑大多是我国古代的教育家或者现代英雄人物。
绕过花坛,就来到厨窗前,橱窗里展示着学生作文、书法、美术展品,过了厨窗,进入中央主教学大楼,教学楼共四层,教室宽敞明亮,白色的墙壁下镶嵌着约一米高的绿色的墙裙,十多盏日光灯挂在屋顶,同学们整齐地坐在教室里听着老师们的训导。
悦山带着悦娣来到三楼,找到校长办公室,悦山敲敲门,校长开门,并相邀请进。悦山说明来意,校长郭成强问悦娣道:“请问学历,所学专业,教师资格证,从教经历,在编情况”。
悦娣自我介绍到:“我叫李月娣,四川人,大学专科学历,音乐专业毕业,没有教师资格证,在四川老家代课5个月,没有正式编制”。
郭校长看了看悦娣说到:“你这种情况,在我们这里找正式工作比较难,需要做较长时间的代课教师,我们学校不缺音乐老师,比较缺英语教师和初中的语文教师。你愿不愿意来带这两门学科”。
悦娣:“校长,学校有钢琴吗我可以带初中语文课”
郭校长:“学校没有钢琴,只有电钢琴,手风琴,电子琴”
悦娣“可以”。
郭校长:“这样,你先回去做好初中语文教师的准备,我和团里沟通一下,然后电话通知你来试讲”。
悦娣:“可以问一下待遇吗”
郭校长:“可以问,代课教师工资是正式教师中教sān_jí的百分之八十,具体多少我不太清楚,其他福利和正式教师一样,到时间和正式教师一样可以评职称,有机会可以申请转正。学校有教师宿舍,可以住单间,面积35到60平米大小不等,需要教象征性的一点租金,一年租金大概半个月工资,集体宿舍不交租金,学校有食堂,也可以在宿舍自己做饭”。
悦娣“那还是不错的,我可以先试教语文,不过我教语文的话,肯定没有音乐教得好,我的专业是音乐”
郭校长:“要不然这样,你教一个初二班级的语文课,再带两个初中班的音乐课,不过说实在的,学校确实不缺少音乐教师,语文教师也只少半个人的工作量,倒是英语教师缺少3个,回去等待吧,把电话留下,我通知你来试讲”。
悦山带着悦娣离开了校长办公室,悦山非常高兴,校长基本上同意妹妹来教书了,所谓回去等待,所包含的内容是十分丰富的,需要他这个做家长的去细细的领悟,悦山想,这个太好办了,回去就宰羊,搞上两条中华烟,两瓶茅台酒,今天晚上就把校长打翻在地,这些事就不去给悦娣那个犟牛说了,自己做了就行了。他要去找李立春,李玉倩的老师了解情况,让悦娣自己再到校园转转。
悦娣来到教学楼的后面,这里主要是学生的休闲,锻炼的地方,高大的树木覆盖着各种样式的亭台廊榭,林中小径串联,三五步远的地方就有一个可供同学们学习聊天的石桌石椅。教学楼后面有几十张室外的乒乓球台,同学们三三两两正在训练着,再往后是三个灯光篮球场,一大群一大群的学生,呼喊着奔跑在球场上,球场的周围遍布各类健身器材,男男女女的孩子,嘻嘻哈哈的玩乐其间,一条红丝带一般的小径穿行在健身场地与假山之间,几个女孩在假山旁,用小棍挑逗着池中小鱼,假山由一些奇形怪状的石块堆砌而成,假山顶上有泉水流出,,与怪石相撞,形成透明的水瀑,青苔包裹着奇石,恰似一块块巨大的碧玉,假山下的水槽中水藻浮动,鱼儿穿行,与人想戏,令人流连。
运动场绿草如茵。这是一个标准的田径运动场,四百米的跑道由煤沙石铺成,跳高和跳远的沙坑散布在足球场的两端。几个班的学生正在场地的跑道上作运动前的准备活动。
悦娣越看越喜爱这个学校,要是能成为这个学校的一名教师,也是一件很开心的事,这个校园的秀丽是老家明月乡中学无法企及的。可是这么好的一所学校居然没有钢琴,这是她不能理解的,老家的明月乡中学各种室外设备差的太远了,可是人家有钢琴,这可能正是张鑫舟校长所说的内涵发展吧,这里的学校比较重视外秀,不太重视内涵的原因,也有可能是这
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