萦笙是个细心的孩子，她也发现了我手背上的红疙瘩，她突然牵起我的手，也学着我的样子，吹了一口气。
她歪着小脑袋问我，“有没有好点？”
我很是诧异她的“依样画葫芦”，这一瞬间，我有些恍惚，我与她到底算是主仆，还是姐妹？亦或者，是其他？
她见我呆住了，又接连吹了好几口气，只觉得双颊有些酸麻。
她像是懂了我的辛苦，她从枕边拿起团扇，朝我的红疙瘩扇了扇，笑问道，“浣溪，这样会不会更好点？”
我只觉得，我这辈子虽然说不了话，可老天终究是待我不薄的。
大小姐教我识字，小小姐教我体贴。
我已还不了大小姐恩情了，我能做的便是加倍地待小小姐好，若是这辈子还不完，那就下下辈子接着还吧。
作者有话要说： 更文~~
小小姐萌萌哒~
☆、第四章
日子好似流水一般哗哗而过，一转眼，又是两年过去了。
大人给萦笙找了真正的夫子学习诗文，这些是我无法讲给萦笙听的，谁让我自小就是个哑巴呢？
雪花一片一片地飘落下来，撒了满庭的雪白。
我坐在回廊中，怀中抱着暖炉，等待着萦笙学完今日的功课出来，浑然不觉我的双颊冻得通红。
萦笙在堂中歪着脑袋看了看我，咧嘴笑得欢喜。
等我觉察到她的眸光，我只能微微地给她递了一个微笑，一个点头，示意我在等她。
她也点点头，可就是这一霎的分神，她便被夫子逮了个正着。
“大小姐，你起来说说，老夫方才讲的是什么？”
裹着小裘衣的萦笙端正地站了起来，水灵灵的眸子转了转，“夫子方才念的是，所谓伊人，在水一方。”
“嗯，这句诗讲的是什么意思呢？”夫子又问了一句。
萦笙求救一样地看了我一眼。
这句诗出自《诗经·秦风·蒹葭》，意思是我心上的人儿，在那水的另一方。当初大小姐教我这句诗的时候，满眶热泪，反复叨念几遍，竟哭得不能自抑。
我永远都记得她紧紧揪住心口衣裳的样子，绝望而凄凉。
我不知道该如何提点萦笙，她还那么小，并不知道什么叫做“相思”，而我从未放过谁在心上，也不知道什么叫做“相思”。
我只能学着当年的大小姐，紧紧揪住心口的衣裳，轻轻地捶了捶。
萦笙的眼睛睁得圆圆的，显然是不懂我的意思的。
“你瞧你，不好好听老夫讲学，老夫要罚你。”夫子拿起了戒尺，“把手伸出来。”
二小姐与三公子早已吓白了脸，他们下意识地去蒙自己的眼睛。
萦笙颤抖着伸出了小手，巴巴地看着夫子，哀声道：“夫子……轻点点啊……”
怎忍拒绝这样的要求？
“那句诗的意思是，我思念的人，在水的另一方。”夫子故作严肃地清了清嗓子，戒尺还是落在了萦笙掌心，留下了一个浅浅的红印子，“下次不许再分心了，外间雪景再美，也要等下课之后才能去玩。”
“是，谨遵夫子教诲。”萦笙忍了忍眼眶中的泪水，重重点了点头。
我皱了皱眉头，觉得有些自责，若不是我，萦笙怎会挨这一下？
若是大小姐尚在，这一下不知会多心疼？
浓浓的愧意涌上心头，我沉沉一叹，只觉得天地皆凉，我似被一团寒气紧紧包裹着，即便是怀中有暖炉，也难觅一丝暖意。
直到……
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