们不为难自己，不给自己学习压力，好，老师我给你们加压。
苏子兮早上十点提心吊胆来到老师办公室门口时，杨师姐刚从里面出来。
一看到苏子兮，杨文芳立刻苦着脸往上举了举她刚拿到的三本大部头著作，一脸生无可恋地低声嘟囔道：“子兮啊，这是你师姐的本周阅读任务。天哪，姐姐我还要写毕业论文好吗？这是要逼死我的节奏吗？”
苏子兮同情地看了她一眼，轻声说：“师姐加油。”然后又极富说服力地安慰她道，“放心，你不是一个人在抓狂。”
“每次想到你，我心里都能略略好受一些。我先走了。你也加油吧。”杨文芳说完拖着沉重的脚步走了。
陶老师肤色黑，人又严肃，还特别喜欢板着脸，所以每次跟他见面，苏子兮心里都很忐忑。
“课题结束了，接下来就是你开题的事了。”陶老师开宗明义。
“嗯。”苏子兮乖巧地点头应和。
陶老师往沙发后背上一靠，淡淡地扫了她一眼，问：“打算写什么呀？”
苏子兮身体前倾，火速递上三份打印出来的文档：“老师，这是我的三个想法，您看看怎么样？”
陶秉敬伸手接过，从桌上拿起老花镜带上，一份一份翻看了起来。
三分钟后，他拿起第一份，冷声问：“这方面研究前人已经做得比较彻底了，你觉得研究空间有多大？”
苏子兮顶着压力发表自己的看法：“我看了相关研究，也做了综述，感觉还——”
接着陶秉敬又举起第二份文档：“题目太大。最后只会流于泛泛之谈。”
“……哦。”
最后，陶秉敬将第三份文档扔回给苏子兮：“哎我说苏子兮，你是真不给自己找麻烦啊。博士论文最低要求是十万字，你就真打算只朝着十万字篇幅的研究内容奔？你能不能有点志气？”
“可是……”苏子兮傻眼了，“老师，还有一个月就要开题了。”
陶秉敬没搭理她这岔，从桌子右手边拿起一张纸推给她：“题目我给你想好了。你就做这个吧。”
苏子兮恭敬地拿起来，一看关键词（《说文解字》，义界训释，词义演变规律），顿时欲哭无泪，《说文解字》收字9353个啊，她这是要对每个字的训释语言都进行分析吗？
“这个题目不好做。你给我用点儿心。”
“……好的老师。”苏子兮沉重地点了点头。
“打起点儿精神来，年纪轻轻的，一点儿拼劲儿都没有。”陶秉敬熟门熟路地开始了训徒之旅，“我前两天跟h大的几个老师吃饭。那边今年新来了个海归，好像跟你差不多大，人家可是半路出家搞语言学，但成绩非常突出。听完后我心里那叫一个堵呦，吃饭都吃不下去了。你说说你说说，你们都是同龄人，差距怎么就这么大呢？”
苏子兮小声辩解道：“老师啊，人和人是不能这么比的。智商不同啊。”
“哼。”陶秉敬恨铁不成钢地看着她，气道，“你跟杨文芳，你们两个，我看智商比我都高。你们要是努力到了跟我拼天赋的程度，那还有我什么事儿啊？哼，我知道你们俩怎么想的。你们不就是觉得自己不是科班出身，所以差点儿也没关系嘛。你今天回去给我好好想想，人家h大那个理科出身，转到语言学的小伙子怎么就能做那么好呢？跟人家一比，你们难道不觉得羞愧吗？”
苏子兮沉重地点头：“羞愧，羞愧。”
“张老师已经在跟那个小伙子联系了，打算请他来做三次讲座，谈谈语料库语言分析、文本分类和信息提取，以及认知语言学的最新发展几个问题。你关注一下讲座信息，到时候给我老老实实去听！这话我已经跟杨文芳说过了，你俩给我互相监督着点儿！”
苏子兮赶紧点头：“好的老师。”
陶秉敬说完又扔给苏子兮一叠打印好的材料：“这篇英语文章刚发表出来，对你的毕业论文写作有帮助。不多，二十页，你拿回去翻译一下。三天后给我。如果翻得还可以，你再拿去投稿。”
“好的老师。”
“还有，我希望12月8号前看到你的开题报告初稿。”
“好的老师。”
作者有话要说： 说明：论文题目灵感源于中国知网相关文章。
☆、第七回
苏子兮在两件事上没有对夏秋说实话。一，她的确喜欢青晨，不过，是过去。二，林墨然知道她喜欢青晨，不过，他肯定不知道自己现在是不是还在喜欢青晨，因为青晨没婚，她没嫁。因此她很确定两件事：一，她不喜欢清晨了；二，林墨然应该不会喜欢她。
不过，她感觉林墨然跟她吃饭那天的确哪里有些不大对劲。比如，他主动开口表示要给她钱用。这有点奇怪。毕竟，他们俩并不是联系很多的朋友。还有，他清楚她的家庭条件并不差。嗯……再有就是他好像比以前爱笑了许多。在她印象中，林墨然时常是一副不苟言笑的样子，但那天看她时总笑得很愉快。不过这不是很难想通的问题。他现在什么都顺风顺水的，自然心情愉悦。其实对于第一个问题，苏子兮也觉得没有很大的问题。那天她坚持要付账单，还威胁他说“不然以后不跟你出来吃饭了”，他虽然被迫接受了，但估计心里会觉得有些过意不去，毕竟他上班了，她怎么说现在也是在全脱产读书。他之所以那么说，估计是跟她客气一下。当然，说“客气”可能
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