元澈的预测完全没有错,下课后英语老师将两人带回办公室,就当着他们的面翻开了两人的暑假作业,最后一脸震惊地望着元澈:“你连唐染的作业都敢抄!?”
唐染的心情五味杂陈:“老师,我作业怎么了?它进步很大好不好。”
……
回教室的路上,元澈终于忍不住一脚踹过去:“你非蹦出来干什么? ”
唐染熟练地往边上一闪:“不干什么,认领一下。”
元澈:“……”
唐染又说:“怕你一个人站着寂寞。”
元澈斜睨他一眼:“我真是谢谢你。”
两个人回到教室时,距离下一节上课已经没多久了,远远听到教室里传来一阵掌声。
这个声音出现在这个时候显然不太对劲,两人走到后门,发现讲台已经被一圈人围住,里面什么情况完全看不清,只听到几个同学的声音问前问后:“老师,你恢复得怎么样了? ”
“长时间站着上课能行吗?”
冯志中的声音从包围圈里传出来:“没什么大问题,带你们到高三绰绰有余。”
丁一凡问:“老师,那你还继续当我们班主任吗? ”
冯志中笑:“班主任就不当了,交给任老师了。”
这句话说完,构成包围圈的学生发出一声难以自制的欣喜啜泣!
还是任老师当班主任,太好了!!
冯志中:“……?”
金罗站在包围圈外层,双手扣在嘴边带头喊了一嗓子:“老师,我们想死你了!”
剩下的同学也笑着七嘴八舌地喊:“老师我昨天都梦到你给我们上数学了。”
“真的老师,你不在的时候我数学成绩直线下滑,一落千丈。”
前排有个男生刚进门,看见冯志中就嚎了一嗓子:“老师,你终于从手机里爬出来了!”
冯志中从讲台上抄起一个粉笔头就砸了过去:“会不会说话!怎么说话的!”
哄笑声中,此起彼伏的呼喊比刚才还要热烈:
“老冯,好久不见!”
“老冯,欢迎回来!”
“——志中,我爱你!”
“……等等,”冯志中敏锐地揪出了最后一句,“刚才谁喊的? ”
最后一排,唐染潇洒又随x_ing地扬起胳膊,用他一贯吊儿郎当透着散漫的语气说:“老冯,想我没? ”
冯志中从讲台边站起来往最后一排走,笑骂:“你小子就欠揍是不是。”
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尽管不再当12班班主任,冯志中下午上课前还是到教室里来看了一圈,说是想听他们唱遍班歌。
“《相信自己》练得怎么样了? ”
大家面面相觑,丁一凡壮着胆举起手,报告道:“老师,我们实在唱不好那首,投票换了一个。”
任老师接手12班后,让他们自己选了一次班歌,得票数较高的是各类非年轻老师欣赏不来的神曲。任老师看完哭笑不得:“同学们,这歌不只是每天下午上课前给你们提精神用的,有全校活动的时候要集体演唱,它代表你们班的整体风貌。”
最后大家重新商量了一次,定下一首画风正常些的。
冯志中说:“什么歌你们唱吧。”
丁一凡上台用多媒体放了个伴奏,12班开始唱。
这首歌,老冯的音乐审美还是欣赏不来,但感觉学生唱起这首歌的时候,整体风貌要比《相信自己》时好了不少。
“足够梦想/足够疯狂
也许情况就不一样
自我燃烧不是狂妄
谁要一模一样
突破平凡/突破框框
……”
全班唱完,丁一凡用一种等待评委点评的的心情,眼巴巴地看着老冯:“怎么样老师,你觉得还行吗? ”
这首歌不在老冯欣赏范围内,从高一就跟他的学生们都知道,老冯沉默了一下,说:“行,你们愿意唱这个就唱这个。”
下面爆发出一阵低低的欢呼,金罗说:“老师,其实我们觉得《相信自己》也非常好听,经典、激情、又大气,但是在这个演唱技巧上……”
老冯挥手:“行了,知道你们不爱唱,少给我扯犊子。”
***
下午体育课上,老师果然说起了运动会的事。
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